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【案例分享】一起学画画
佳佳是一个很可爱的女孩子。我和她相处有一年多了，她就像一只小蜗牛一样，虽然走的慢，但是一直在坚定地向前走。 佳佳的精细比较差， 但是通过努力掌握 了基本的手指分化和手指协调的内容以后， 进入 绘画 阶段 ，绘画可以锻炼手指及手腕的控制能力也可以培...
【分享】浅谈家庭教育中如何树立父母的威信
在家庭教育中，不少父母有这样的困惑： 为什么孩子把老师的话奉为圣旨，而把家长的话却当耳边风呢 ? 其实这就是父母在孩子心中的尊严与威信的问题。当孩子很小的时候，父母是孩子最亲近、最依赖、最信任的人。 随着孩子年龄的增长、知识面的扩大、社会经验的...
【分享】孩子为什么不听家长的话，只听老师的话？
在心理学中有一门叫做发展心理学的学科，是研究人一生的各个阶段的心理发展规律的。研究表明：孩子在上学以后，与父母的关系会发生变化 。 6-12 岁时 孩子会与父母共同对自己的行为进行控制，也就是说，孩子自己具有一定的选择和决定权； 12 岁以后， 孩子已...
【分享】自闭症孩子基础发音训练
由于大脑方面的缺陷，自闭症患者在发音上需要训练以及矫正。并不是所有自闭症患者都会有一样的发音缺陷，正如同正常孩子一样，有的字母 a 发得不清晰，有的则是 o 发得不清晰。在教导自闭症孩子发音过程中，父母通过实地演练，反复演练来达到教授目的。那么...
【分享】儿童脑瘫的病因与早期症状
引起脑性瘫痪的原因很多，但找不到原因者可能达 1/3 以上。有时一些病例也可能存在多种因素。 一般引起儿童脑瘫的原因有以下几种： 1 、产前因素 ：包括遗传和染色体疾...
【分享】多动症在各个年龄阶段的表现
我们在临床上诊疗过程中，发现多动症患儿在各年龄期各有不同表现，根据各年龄阶段特点，且有特殊的表现： 1、 新生儿期 ： 约 30% 的多动症儿童出生后就显得多动，不安宁，易激惹，过分哭闹、叫喊，母子关系不协调。有神经不稳定的表现，易兴奋、急哭、睡眠...
【分享】尊重孩子的物权意识！
培养宝宝物权意识的意义 培养孩子的 物权 观念，让孩子拥有自尊自主的意识，帮助孩子懂得珍惜自己的物品，维护自己的权利，尊重别人的物品，是个极易被人忽视而又对孩子健康成长很有积极意义的问题。尊重孩子拥有的这些物权，将会促进孩子在方方面面的有益发...
【分享】儿童多动症的矫治对策
对多动症孩子的治疗一般侧重于教育安抚，教育安抚是家长、老师密切配合的过程，二者缺一不可。 矫治过程是很复杂的，双方应长期坚持。在矫治过程中家长应充分发挥主导作用，以积极的心态影响孩子，诚挚地请求老师的配合，共同帮助孩子进步。 1、 培养 多动症...
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