为什么说？说什么？怎么说？这一系列的问题表现了孤独症儿童缺乏表达动机，缺乏表达内容，缺乏表达技巧，甚至是缺乏语言模仿学习的环境。 要想改变其症状，必须在适当的情境中，能够主动运用正...

导读 ：宝宝的认知和理解能力，需要从小培养，怎样才能培养一个理解力超强的宝宝呢？小编给您支支招。 一、1个月宝宝 1.视力集中 在小儿床上方，挂一些使之感兴趣的物体，最好是红色能发出响，...

导读 ：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。一般来说，2～3岁时专注时间为10～12分钟，5～6岁为12～15分钟，7～10岁为20分钟，10～12岁为25分钟，12岁以上可以达到30分钟以上。...

自闭症的康复过程中，家长这样那样的看法会对孩子的康复有很影响，所以我们要正确认识到自己的不足和长处。 1.认为只要不断地训练孩子就有可能好了，不再是孤独症了! 因为孤独症是一种终身障碍...

1、训练并培养孩子们良好的生活习惯 我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的...

香港一名育有两子的中年父亲，为全职照顾有自闭症及过度活跃症的15岁长子，压力爆增至患上严重抑郁，因担心自己年老死后爱儿无人照顾，趁长子睡着后狂刺逾百刀将其杀死，并留下遗书称他(长子)不...

定义： 1. 语言发展起步的年龄较慢 2. 语言发展的进度较慢 3. 语言发展的程度比正常儿童发展较为低下 分类： 1. 语言发展迟缓 在语言发展的顺序上，与一般儿童比较起来，进步较为缓慢；在语言运...

导读 : 自闭症的孩子因为社交能力核心问题的困扰，对于与他人建立情感往往感到困难。 想要和人自然平常的互动，第一步就需要与他人建立情感，先要感受到人的存在，觉得喜欢和这个人接近，觉得和...